Эта дата была учреждена Генеральной Ассамблеей ООН 18 декабря 2007 года. Резолюция призвала государства-члены повышать информированность общества об аутизме на всех уровнях, включая семьи. С 2005 года день ежегодно отмечается в большинстве стран мира.
Необходимость такого внимания вызвана стремительным ростом числа людей с расстройствами аутистического спектра (РАС). По данным ВОЗ, в 1990 году аутизм диагностировали у одного из 1600 детей, а сегодня – у каждого 100-го ребёнка и каждого 127-го взрослого. У мальчиков он встречается примерно в четыре раза чаще.
Акция «Зажги синим»
С 2010 года по инициативе международной организации Autism Speaks проходит акция «Light It Up Blue». Здания и памятники по всему миру подсвечивают синим, чтобы привлечь внимание к проблеме. В России день впервые отметили в 2011 году по инициативе Центра «Наш Солнечный Мир» – одной из первых НКО, помогающих детям и взрослым с аутизмом с 1991 года. В 2012 году на Пушкинской площади прошёл митинг, получивший освещение в федеральных СМИ. К акции присоединились Москва, Санкт-Петербург, Белгород, Воронеж, Кострома, Новосибирск, Нижний Новгород, Самара, Симферополь, Тюмень и другие города.
Что такое аутизм
Расстройства аутистического спектра – это нарушения нейропсихического развития. Они проявляются в трудностях социального взаимодействия и общения, а также в ограниченных, стереотипных интересах и поведении. Симптомы дают о себе знать в раннем детстве (чаще до трёх лет) и сохраняются на протяжении всей жизни. При этом люди с аутизмом – полноценные члены общества. При соответствующей поддержке они могут трудиться, заниматься искусством, спортом, создавать семьи.
Спектр расстройств широк: от небольших особенностей в общении до тяжёлых форм, которые могут сопровождаться агрессией, самоагрессией, отсутствием речи, задержкой психического и умственного развития. В отдельных случаях у людей с аутизмом проявляются уникальные способности (синдром Саванта).
Причины аутизма и стремительный рост числа диагнозов остаются предметом научных дискуссий. Единой теории нет, так же как и медикаментозного лечения. Однако доказано, что коррекционно-развивающие занятия приносят заметный эффект, особенно если начаты в раннем возрасте. Порядка 60% детей с РАС при создании необходимых условий выходят в так называемую норму – учатся, работают, живут самостоятельно.
Система сопровождения в России
В нашей стране готовится к принятию уникальный «Комплекс мер по социализации детей и молодых взрослых с РАС». Он направлен на создание системы непрерывного межведомственного сопровождения людей с аутизмом и другими ментальными нарушениями на протяжении всей жизни – от раннего выявления и ранней помощи до сопровождаемого проживания и трудоустройства.
Система позволяет ребёнку с аутизмом посещать детские сады и группы раннего развития, учиться в школе в классе, соответствующем его возможностям, получать профориентацию, участвовать в кружках, спортивных и творческих занятиях. Для молодых взрослых предусмотрены возможности профессионального образования, трудоустройства (в том числе сопровождаемого), дневной трудовой занятости, а также формирования навыков самостоятельной жизни и сопровождаемого проживания.
Уникальность системы – в индивидуальной маршрутизации каждого ребёнка и его семьи, повышении родительских компетенций, включении наиболее эффективных практик государственных и общественных организаций. Впервые за историю России и СССР создаётся механизм, который не оставляет семьи один на один с проблемой, а сопровождает их на каждом этапе жизни.
Разработанный комплекс мер получил согласование 11 федеральных министерств и правительств 82 регионов России, поддержку профессионального и родительского сообщества и находится на согласовании в Аппарате Правительства РФ.
