Об инициативных дураках и волевых троечниках
Недавно довелось быть в Хунзахском районе на школьной олимпиаде. Это частная инициатива Загида Хучбарова — ветерана дорожной отрасли, экс-главы Дагавтодора, который является уроженцем этих мест. Все прошло по плану, был даже глава Хунзахского района. Призовой фонд в полмиллиона рублей поделили между победителями и призерами, среди которых подавляющее большинство — школьники из села Амуши. Тем из них, кто изберет для себя стезю дорожного строителя, Хучбаров обещал помочь с поступлением в Московский автомобильно-дорожный институт. Но речь не об этом. Пока школьники состязались, Хучбаров в неформальной обстановке довольно долго беседовал с организаторами и гостями. Я записал этот разговор, так как посчитал, что читателям могут быть интересны размышления и замечания человека, который сумел быть успешным и в советское время, и в лихие 90-е, и в сытые нулевые. Не идя по головам, что очень важно. Итак, ниже отрывочные монологи Загида Хучбарова.
Об учителе
— Я окончил школу-интернат в селе Арани Хунзахского района. Был у нас выдающийся учитель Зубаир Магомедович. Математике он уделял большое внимание, и у меня с математикой всегда было хорошо. Плохо было с русским. Когда поехал поступать в Киргизию, мне надо было написать сочинение. Сочинение я ни за что не смог бы написать, потому что даже за диктант больше тройки не получал никогда. Написал письмо Зубаиру Магомедовичу с просьбой отправить мне справку о том, что я окончил нерусскую школу. Буквально день когда оставался, я получил эту справку, и вместо сочинения мне разрешили писать диктант. У киргизских учеников, оказывается, еще хуже был поставлен русский язык, чем у нас. В итоге я получил четверку и прошел. И вот если бы Зубаир Магомедович вовремя справку не отправил, я бы не поступил. Потом, когда повзрослел, стал работать, я решил в знак благодарности Зубаиру Магомедовичу организовать школьную олимпиаду в его честь. Его в живых уже не было. Как минимум лет 20 прошло.
Об учениках
— В одном году победителем олимпиады стал парень из села Батлаич. Очень способный. Я его из поля зрения не терял. Материально не помогал, но старался вести как-то. Я мальчикам обычно рекомендую поступать за пределами республики. А девочкам, считаю, надо учиться дома. И вот он поступил в Саратов. Там очень хороший политехнический институт. Он на красный диплом его окончил. Сейчас через год-два он защитит кандидатскую. Приехал его профессор в Махачкалу. Говорит, я ему определил такую-то тему. Я посмотрел, незначительная тема, чисто ради кандидатской. Я подумал, какая тенденция сейчас в мостостроительстве? Это строительство арочных мостов больших пролетов. Турция, США, Китай — все строят. Вторая — висячие мосты. Третья — вантовые. Вот одну из этих тем дал ему профессор по моей просьбе. Тем более что этот парень уже участвовал в строительстве вантового моста через Волгу. Месяц назад разговаривал с этим профессором. Говорит, из парня суперинженер-расчетчик получится.
Огонек в глазах
— Когда я в Дагавтодоре работал, отправил письма всем руководителям районов: дайте мне двух отличников, я их направлю учиться в разные города. 33 человека я успел отправить. Встречался с родителями, оплачивал поездку туда-обратно. Если учились без тройки, стипендия тоже была у них. Среди этих ребят был наш племянник, который своим умом поступил в Москве. Последние 45 лет у нас не было человека с красным дипломом Московского автодорожного института. А он окончил. Поработал в московских компаниях 6 лет. Такого не было, чтобы именно своих двигать. Нашел парня с огоньком — отправил. Я вообще считал, что каждый год мы должны отправлять учиться 50 человек. Все недоумевали, что с ними делать? Я отвечал, страна большая. Если 50 дорожников воспитать, есть шанс, кто-то из них станет замминистра транспорта России. Плохо нам, что ли, от этого?
Нынешний директор «Мостоотряда-99» — из маленького села в Чародинском районе. Не родственник. С ним такая история получилась. Я в Дагавтодоре работал. Вижу парня с огоньком. Он замначальника отдела был. В один день пригласил его. Говорю, здесь у тебя есть шанс максимум стать начальником отдела до пенсии. Может, пойдешь на производство? Там у тебя больше шансов расти. Он на следующий же день пошел. В Ростове аэропорт построил, в Саратове. Мостов построить успел он кучу. Сейчас уровень министра у него. И даже двух. А ему всего 40 лет.
Главный мост в жизни
— В 1977 году, имея некоторый опыт, я поехал в Тляратинский район строить мост через Аварское Койсу. Работали в ущелье, где три месяца в году солнце не видно. Продувается как труба. Зимой — 20–25. Самый дорогой для меня этот мост. И самый тяжелый. Я себе тогда сказал: на этом мосту ты стал инженером. Столько мучился я там, что сам начал придумывать различные технологии. Первое изобретение я тогда сделал и получил 1750 рублей за его внедрение. Это была моя годовая зарплата.
У меня в кабинете висит фотография этого моста. 25 лет мне было, когда туда пришел. Мне очень повезло, что там старшего не было надо мной. Это очень важно. Даже на рынок никогда нельзя двух человек отправлять покупки делать — ни с чем вернутся. Один человек должен быть, который отвечает. Поэтому когда я молодежь куда-то отправлю, пытаюсь на них перекладывать ответственность.
Вид на Шотота — родное село Загида Хучбарова
Технология управления
— С 1975 года я веду дневники. Иногда 4–5 страниц в день писал. У меня есть мечта на основе всего этого написать книгу «Технология управления». Потому что самым трудным оказалось не мосты проектировать и строить, а управлять организацией. Это целая наука. Как-то я по работе был в одном горном районе, и местный глава говорит мне: что-то наш район мало отражен в планах Дагавтодора. А тот, кто за дороги там отвечает, мой хороший знакомый, рядом сидит. Говорю ему: слушай, мы с тобой сколько знакомы, хоть один раз меня с днем рождения поздравить пришел бы и заодно сказал бы, у меня такая-то проблема. Раньше это называлось бытовой культурой. Сегодня это называют лоббирование. Но этот мой знакомый слишком буквально меня понял. В следующем году пришел ко мне в день рождения с парой коньяков. Я говорю: «Ты с ума сошел? Иди сдай коньяки!» Это элемент капиталистической системы управления. Нас в советской школе этому не учили. Мы были сухими: начальник обязан это делать, я обязан то делать, и все. Еще очень сильный фактор — наблюдательность. Я молодежи рекомендую всегда развивать наблюдательность. Например, оказался на строительной площадке — будь наблюдателем. Фиксируй, как люди себя ведут, как бетон кладут, другие моменты. В советское время секретные службы учили своих людей этому. И они могли на выставке какой-нибудь как на фотоаппарат в памяти зафиксировать какое-нибудь оборудование, технологию и потом нарисовать один к одному. Наблюдательность — это большая сила.
Сила в знании
— Я разговаривал с одним молодым человеком, который в минтрансе работает. Спросил его, работает ли он над собой. Он посмеялся: «Загид Гаджиевич, кому сегодня надо над собой работать?» Я говорю, если ты себе не поможешь сам, никто тебе не поможет.
Вот в Грузии китайцы каждый год делают сумасшедшую работу. Я каждый год еду туда изучать китайский опыт. Представьте, в советское время там построили дорогу, длина 94 км. Сегодня китайцы после реконструкции сократили ее до 54 км. Построили там 50 мостов и около 30 тоннелей. Да, грузины потратились. Но потратились на 100–200 лет вперед. Вечно идет поиск. Заказчик ищет подрядчика, который дорогу хорошо построит. Подрядчики ищут подготовленных людей, чтобы они эту задачу выполнили.
Помочь самому себе — это означает повышать свой профессиональный уровень, овладеть опытом, чтобы вот такие решения, как китайцы, предлагать. Без этого никуда не возьмут. В строительной компании профессионал может 500 тысяч рублей получать в месяц. Ему так платят, потому что он стоит этих денег. Одно его предложение может принести компании огромную прибыль. Для этого знания нужны. Твой смартфон, к примеру, стоит 100 условных единиц. Материальная часть этого телефона — 10% от стоимости. Остальное — интеллектуальная собственность изобретателя, знание.
Будущее за компетентными людьми
— Может ли нынешняя социально-политическая среда создать Расула Гамзатова? Ответ очевиден.
Та школа, которую я прошел, она была по-другому устроена. Вот все работают, чтобы хорошо жить. В советское время путь к этому «хорошо жить» лежал через образование, через профессионализм. Министром сельского хозяйства чтобы стать, от поля надо было расти — главный агроном, директор совхоза и так далее. Министр строительства — прораб, главный инженер и так далее.
А теперь — от стола к столу растут. Один другому бумаги таскал, тот поднимается и этого дальше толкает. Я думаю, придет время, когда вот эти неправильные социальные лифты перестанут работать и рост через образование, опыт и знание останется единственным.
Мы первые шаги в рыночной системе делаем, поэтому буксуем. Страна состоит из предприятий. Успех страны в успехе этих предприятий. Чем сложнее производство, тем востребованнее высококвалифицированный специалист. Такая система сразу выплюнет некомпетентного человека. Думаете, на заводе «Мерседес» можно сделать карьеру без образования, без опыта?
О поломанных ушах
— Я считаю, у нас недооценивают этих ребят с поломанными ушами. Мастер спорта — это такой трудяга! У меня вообще в одно время была идея создать клуб молодых руководителей. По три таких мастера спорта пригласить из каждой национальности и заниматься с ними. Это такие трудолюбивые ребята, и если их в правильное русло направить, то сумасшедшая эффективность будет. Они через многое проходят: дисциплина, трудолюбие, переживание перед каждым соревнованием. Если с ними заниматься 2–3 года, я думаю, один такой десять отличников будет стоить. Но их некому направлять. Я свой пример привожу, чем спорт мне помог. На втором курсе в Киргизии я попал в изыскательскую партию. Надо было идти вдоль реки Нарын 18 километров. Все на лошадях, а я — бегом шел на своих ногах. То, что я занимался спортом ранее, мне тогда помогло и до сих пор помогает. В работе, в бизнесе большая физическая выносливость нужна. Мы когда в Самуре в 2000 году строили мост, я не позволял себе после 8 часов утра появиться на участке. А туда ехать 4 часа надо было. Я этим самым показывал ребятам — ваш начальник тоже работает, тоже не спит. Так что ребята с поломанными ушами — бесценные, если их правильно направить.
Надо уметь говорить «нет»
— Чтобы хорошо работать, нужны две вещи. Голова и сердце. Голова — полная знаний и опыта. Сердце — это работоспособность, во-первых. Чтобы по 12 часов работать в день, нужен мощный мотор. И еще сердце — это уметь говорить «нет». Даже если ты имеешь сильный мотор, но сам слабохарактерный, со всеми соглашаешься, тоже ничего не получится у тебя. И еще важный момент. Сердце — очень амбициозный орган. Не имея знаний и опыта, начинает проявлять голые амбиции. Самый опасный человек — это инициативный дурак. Один раз я троих наших работников хвалил. А сын мне говорит: «Да-да, они очень способные, только когда ты рядом». И он оказался прав. Я отошел — они не смогли проявить себя, хотя имели знание и опыт.
Ибрагимбек Далгатов
Фактор личности
— Если вы будете хорошо учиться и правильно себя вести, Аллах обязательно пошлет людей, которые помогут вам реализоваться. Я рассказал, как мне помог учитель. Вторым таким человеком в моей жизни бы начальник Дагавтодора Ибрагимбек Далгатович Далгатов. Более выдающегося, чем он, руководителя Дагавтодора, думаю, не было. У него был сын с большими задатками. В 14 лет школу окончил. В 22 года защитил диссертацию по физике. Был женат на дочке Умаханова (Магомед-Салама Ильясовича, председателя Совета министров ДАССР). Рано ушел из жизни.
И вот Ибрагимбек Далгатович, его отец, может быть, оттого, что сына потерял, очень помогал молодым людям, которые у него работали. Год-два поработаешь — он тебя ставит главным инженером. Покажешь себя там — начальником куда-нибудь отправит. Никого из молодых людей не оставлял без внимания. Мне он дважды помог. Я работал в Тлярате прорабом, строил мост через Аварское Койсу. На моем участке план был перевыполнен на 160%, в то время как на других четырех участках не выполнили план. Ибрагимбек Далгатович меня пригласил к себе и отправил в Гергебиль работать начальником дорожно-строительного управления. Поработал там некоторое время. У меня была цель пять лет строить мосты, закрепить специальность, и уйти в аспирантуру. Поэтому я пришел к нему с просьбой перевести меня прорабом на строительство моста на дороге в Кумух. Он немного отрицательно к этому отнесся. Говорит, неудобно начальника управления прорабом делать. Назначил меня начальником отдела в мостостроительном управлении. Так я построил мост в Лакском районе.
И вот спустя время на моем участке работы план снова оказался перевыполнен. Приглашает меня Ибрагимбек Далгатович и говорит: принимай мостостроительное управление. Это был человек, который замечал молодых специалистов. Когда я в Дагавтодоре работал, тоже старался замечать перспективных молодых работников. Три кандидата наук у нас работали. Никто не был мой родственник. Все по конкурсу пришли.
О троечниках
— У меня была мечта, что у меня дети будут отличниками. Но оказалось, волевой троечник сильнее любого отличника. Воля оказалась на первом месте. У нас был председатель правительства Абдуразак Мирзабеков. У меня контакта с ним не было, но мой руководитель с ним общался. Один раз он его принял ровно в полночь. И у него не было такого, чтобы быстренько послушать доклад и отпустить. Скрупулезно каждую запятую обсуждал. Часами мог продолжаться прием.
Чтобы вот так работать, отличником быть мало. Нужна воля. Я люблю спорт приводить в пример. Вот Абдулрашид Садулаев выдающийся спортсмен. В нем совпали работоспособность и талант. Здесь — то же самое. Если волю к отличнойучебе прибавить, то отличник в космос вообще улетит. Но, как показывает практика, проще волевого троечника чему-то научить.
Мальчиков обижать нельзя
— Один семейный секрет расскажу. Раньше же в угол ставили, если ребенок нарушение сделал? В школу еще не ходил мой сын. Что-то он совершил, и я поставил его в угол на полчаса. После этого он лег на пол лицом вниз и очень долго плакал. И я потом даже голос не поднимал на него. Только рядом сажал и объяснял. Я понял, что мальчиков ни в коем случае нельзя обижать. Они очень тяжело это переносят.
Спустя время мне друг рассказывает, как к нему его сын пришел и сделал замечание: «Ты видел, как дядя Загид разговаривает с сыном? Как с другом разговаривает, а ты меня все время гоняешь, ругаешь». Когда сын повзрослел, я ни одной подсказки ему не сделал, если только он сам не приходил, не спрашивал что-то. Нельзя все время подсказки делать, иначе атрофируется инициатива. На работе тоже никогда голос на людей не поднимал. Две вещи выяснял: произошла халатность или произошла ошибка? Если ошибка, помогал исправлять эту ошибку. Если халатность, тоже разъяснение делал.
Как воспитывали раньше
— Нынешнее время — очень хорошее время. Все обуты, одеты, сыты. Правда, немного расслоение получилось. А в моем детстве все одинаково были бедны. Один раз мама, чтобы одежду мне купить, собрала ведро земляного ореха и пошла со мной на рынок в Хунзах. Продала его и так купила мне одежду. Только-только выходили люди из нищеты.
Тяжелое материальное положение определяло методы воспитания. У отца не было времени возиться со мной, лекции читать. Натворил что-то — дал по ушам и пошел дальше работать. В моем детстве река Тобот, что течет по Хунзахскому плато, льдом покрывалась зимой. И мы до самого Хунзаха катались по этому льду. Отец работал в колхозе бухгалтером. Я должен был раньше него дома быть. Когда он выходил с работы, мне мальчики кричали: «Отец идет!» Но после 8 класса мы уже друзья были с ним.
О варварах
— Есть тип людей, которые не испытывают сытость: ни в еде, ни в имуществе, ни в деньгах. Это очень опасные люди. Во власть их пускать категорически нельзя.
После развала Советского Союза очень тяжелое время было. Я построил три моста в Махачкале, а потом попросил у мэрии место под строительный магазин, чтобы нашей организации какая-то копейка шла. На Дербентском шоссе, сейчас это проспект Амет-Хана Султана, была длинная аллея с соснами. Мне говорят: выбери место, выруби, сделай. Я сказал, что не буду участником этого варварства. Потом, через 5 лет, смотрю — с удовольствием люди все вырубили, застроили. Когда люди необразованные попадают в разные места, вот такой результат бывает. У руководителя должны быть все условия для работы. На этом его голод должен прекращаться.
Шамиль Ибрагимов
